Sabtu, 12 November 2016

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Ulumul Hadits


SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
TAHUN AKAEMIK 2016/2017

Mata Kuliah                : Ulumul Hadits
Kode Mata Kuliah      : INS 202
Program Studi             : Pendidikan Agama Islam
Bobot                          : 3 SKS
Semester                      : II ( Dua )


A.  Sinopsis Mata Kuliah
Mata kulian Ulumul Hadist merupakan salah satu mata kuliah yang membahas berbagai macam pengetahuan tentang ilmu-ilmu yang berkaitan dengan masalah Hadist, baik dari segi sejarah ilmu Hadist hingga  masalah-masalah yang terdapat dalam perkembangan ilmu Hadist.

B.  Indikator
Mahasiswa dapat :
1.    Memahami pengertian Hadist menurut muhadditsun, Ushuliyyun dan Fuqaha’.
2.    Menjelaskan tahapan pertumbuhan dan perkembangan Hadist dari periode Rasul sampai Tabi’in, serta pembukuannya yang dimulai dari abad II sampai sekarang.
3.    Memahami dan menguasai pengertian ulumul Hadist, sejarah perkembangan, dan cabang-cabangnya.
4.    Menjelaskan pembagian Hadist baik dari aspek kualitas sanad maupun matannya.
5.    Memahami hubungan Hadist dengan Al-Qur’an, sehingga tidak termasuk pada golongan Inkarussunnah.

C.  Strategi Perkuliahan
Perkuliahan ini menggunakan strategi belajar aktif  yang memposisikan mahasiswa sebagai subjek dengan sistem komunikasi yang dialogis melalui eksplorasi literatur-literatur yang berkaitan denga topik-topik materi perkuliahan.

D.  Kegiatan Perkuliahan
Kegiatan perkuliahan ini dilakukan didalam kelas dengan melaksanakan beberapa tahapan sebagai berikut:
a.       Pertemuan pertama adalah penyampaian kontrak kuliah, SAP mata kuliah, pendahuluan mata kuliah Ulumul Hadist,  dan menentukan pembagian tugas kelompok setiap pertemuan kepada mahasiswa.
b.      Pada pertemuan kedua seluruh mahasiswa dan kelompoknya telah menyelesaikan dan mengumpulkan tugas kelompoknya berbentuk prin out.
c.       Setiap pertemuan Mahasiswa dan kelompoknya mempersentasikan hasil makalah yang telah dibuat sesuai dengan pokok bahasan yang telah ditentukan.
d.      Setiap kelompok yang akan mempersentasikan makalah yang telah dibuat wajib menggandakan sesuai jumlah mahasiswa yang ikut dalam perkuliahan mata kuliah Ulumul Hadist dan dibagikan sehari sebelum pelaksanaan.
e.       Guna mempermudah dalam proses pembelajaran, Mahasiswa diperbolehkan menggunakan berbagai media dalam penyampain makalah yang telah dibuat.
f.       Makalah perbaikan dikumpulkan beserta soft copynya tiga hari setelah dipersentasikan dan akan dijadikan sebagai nilai UTS.
g.      Kegiatan akhir perkuliahan akan dilaksanakan UAS dengan materi yang telah dibahas selama kegiatan perkuliahan.

E.     Materi Perkuliahan
1.    Pengertian Hadist
2.    Pengertian Sunah, Khabar dan Atsar
3.    Struktur Hadist
4.    Bentuk Hadist
5.    Hadits sebagai sumber ajaran agama
6.    Sejarah Perkembangan Hadist
7.    Pengertian Ulumul Hadits
8.    Sejarah perkembangan ilmu hadits
9.    Cabang-cabang ilmu hadits
10.     Pembagian Hadits Berdasarkan Kuantitas Rawi
11.     Pembagian Hadits Berdasarkan Kualitas Rawi
12.     Syarat-syarat hadits shahih
13.     Ilmu Jarh Wa Al Ta’dil
14.     Hadits Maudhu
15.     Takhrij Hadist
16.     Inkar Sunnah dan Permasalahannya

F.   Penilaian
Terdapat beberapa penilaian dalam perkuliahan ini yaitu:
a.       Kehadiran dan Keaktifan dikelas dalam pembelajaran (30%)
Nilai kehadiran diambil dari setiap kehadiran mahasiswa pada kegiatan perkuliahan serta keaktifan dalam proses pembelajaran.
b.      Tugas (20%)
Tugas diambil dari pembuatan makalah mahasiswa dengan materi yang telah disajikan.
c.       UTS (20%)
Nilai UTS diambil dari perbaikan tugas makalah kelompok yang telah dipersentasikan dan diperbaiki sesui saran dari dosen pengampu.
d.      UAS (30%)
Nilai UAS diambil dari nilai UAS yang terjadwal. 

G. Metode Penulisan Makalah
1.      Susunan makalah berisi tiga bagian yaitu:
A.  Pendahuluan (berisi gamabaran umum permasalahan serta alasan perlunya ada pengkajian judul permasalahan)
B.  Pembahasan (berisi tentang teori serta analisis penulis)
1.    dst
a.    dst
1)   dst
2.    dst
C.  Kesimpulan (berisi tentang penjelasan singkat serta penemuan jawaban pokok bahasan)
2.      Makalah ditulis dengan menggunakan kertas HVS ukuran kwarto, spasi 1,5 dan jumlah minimal 10 halaman
3.      Kutipan disesuaikan dengan buku panduan akademik
4.      Sumber referansi tulisan minimal 5 buah judul buku (Indonesia, Aarab dan Inggris).

H.  Referensi
1.    Agus Sholihun, Ulumul Hadist, CV Pustaka Setia, 2009
2.    Sohari Sahrani, Ulumul Hadist, Ghalia Indonesia, 2010
3.    Mudasir, Pustaka Setia Bandung, Ulumul Hadist, 2008
4.    Muhammad  Ajjaj al Khotib, Al Sunnah Qubla al Tadwin, Dar al Fikr Beirut, 1971
5.    Muhammad Ajjaj al Khotib, Ushul al Hadits, Ulumul wa Musthalahuh, Dar al Fikr Beirut, 1981
6.    Mahmud Tholhah, Taisir Mustholah al Hadits, Dar Al Qur’an Al Karim, Beirut, 1399/1979
7.    Mustofa al Siba’ij, Al Sunmnah wa makanatuha di al tasyri al Islami, Dar al Qoumiyah, Kairo, 1949
8.    Shuhbi as salih, Ulum al hadits wa musthalahuh, Dar al Ilmi li al Malayin, Beirut, 1977.
9.    TM. Hasbi Ash – Shiddieqy, Sejarah dan Pengantar Ilmu Hadits, Bulan Bintang, 1980.
10.     Subhi Shalih, Mabahih fi ulum al hadits, Dar al ilmi li al Malayin, 1988.

I.     Dosen Pengampu
Supangat, lahir di Rejomulyo (Lam-teng) pada tanggal 20 September 1990 putra kedua dari tiga saudara dari Bapak Ngadiman Bin Mbah Muhadi. Menamatkan Sekolah Dasar di SD N 1 Burnai Mulya tahun 2003, Sekolah menengah pertama di MTs Kurikulum dan Diniyah Program Tahasus Nurul Huda Sukaraja tahun 2006, Sekolah menengah atas di MAK Kurikulum dan Diniyah Program Tahasus Nurul Huda Sukaraja tahun 2009, S1 Pendidikan Agama Islam di STKIP Nurul Huda Sukaraja tahun 2012, S2 Pendidikan Agama Islam di UIN Raden Fatah Palembang tahun 2015 dan sedang dalam proses S3 Pendidikan Agama Islam UIN Raden Fatah Palembang.
Bertugas sebagai guru di MTs Nurul Huda Sukaraja sejak tahun 2009 sampai dengan sekarang, sebagai Kasi Pendidikan di LP Nurul Mustaqim Bandar Jaya sejak tahun 2014 sampai dengan sekarang, sebagai Tenaga Pendidik dan Kependidikan di STKIP Nurul Huda sukaraja sejak  tahun 2015 sampai sekarang.
Menikah dengan Nafi’atul Khoiriyah, S.Pd.I dan telah dikaruniai seorang putri Kasifatul K Mahmudah bersekolah di RA Nurul Mustaqim.
No HP        : 085669438014/ 081271941639
e-mail          : Abusyfasupangat@gmail.com.
     

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Hadits


SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
TAHUN AKAEMIK 2016/2017

Mata Kuliah                : Hadits
Kode Mata Kuliah      : INS 302
Program Studi             : Semua Program Studi
Bobot                          : 3 SKS
Semester                      : III (Tiga)

A.  Sinopsis Mata Kuliah
Mata kuliliah ini merupakan mata kuliah hadist yang menjelaskan tentang bagaimana memahami dan menghayati serta mengamalkan ajaran Nabi Muhammad SAW dalam setiap kehidupan terutama pada aspek keimanan, pergaulan dan akhlak.

B.  Indikator
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan
1.    Hakekat keimanan, hubungan iman, islam, ihsan dan hari kiamat, bertambah dan berkurangnya iman.
2.    Buah dari keimanan, mencintai (loyal) sesama muslim, tidak menzalimi orang lain, memuliakan tamu dan teetangga.
3.    Hakekat ikhlas dan syirik.
4.    Membedakan sikaf terpuji dan tercela.
5.    Bentuk-bentuk dosa besar.
6.    Bekerja adalah perintah agama.
7.    Tanggung jawab kepemimpinan.
8.    Haramnya hukum korupsi dan kolusi.
9.    Haramnya hukum menimbun (ihtikar)
10.     Urgensi ukhuwah islamiah (persaudaraan muslim)
11.     Adab bergaul sesama dan lawan jenis.
12.     Keutaman mengajak orang lain kepada kebaikan (amal shaleh )
13.     Keutaman menolong dan meringankan beban orang lain.
14.     Pentingnya memelihara lingkungan.
15.     Sikap rasulullah terhadap nilai santra ( syair )

C.  Strategi Perkuliahan
Perkuliahan ini menggunakan strategi belajar aktif  yang memposisikan mahasiswa sebagai subjek dengan sistem komunikasi yang dialogis melalui eksplorasi literatur-literatur yang berkaitan denga topik-topik materi perkuliahan.

D.  Kegiatan Perkuliahan
Kegiatan perkuliahan ini dilakukan didalam kelas dengan melaksanakan beberapa tahapan sebagai berikut:
a.       Pertemuan pertama adalah penyampaian kontrak kuliah, SAP mata kuliah, pendahuluan mata kuliah Hadist,  dan menentukan pembagian tugas kelompok setiap pertemuan kepada mahasiswa.
b.      Pada pertemuan kedua seluruh mahasiswa dan kelompoknya telah menyelesaikan dan mengumpulkan tugas kelompoknya berbentuk prin out.
c.       Makalah dibuat dengan cara menganalisis hadist-hadist sesuai dengan materi dan memberikan gambaran serta referensi yang dapat mendukung.
d.      Setiap pertemuan Mahasiswa dan kelompoknya mempersentasikan hasil makalah yang telah dibuat sesuai dengan pokok bahasan yang telah ditentukan.
e.       Setiap kelompok yang akan mempersentasikan makalah yang telah dibuat wajib menggandakan sesuai jumlah mahasiswa yang ikut dalam perkuliahan mata kuliah Hadist dan dibagikan sehari sebelum pelaksanaan.
f.       Guna mempermudah dalam proses pembelajaran, Mahasiswa diperbolehkan menggunakan berbagai media dalam penyampain makalah yang telah dibuat.
g.      Makalah perbaikan dikumpulkan beserta soft copynya tiga hari setelah dipersentasikan dan akan dijadikan sebagai nilai UTS.

E.  Materi Perkuliahan
1.       Keimanan
a.       Hubungan iman, Islam, Ihsan dan hari kiamat (LM :5)
b.       Berkurangnya iman dan Islam karena maksiat (LM : 36)
c.       Rasa malu sebagian dari iman (LM : 22)
2.       Realisasi iman dalam kehidupan social
a.       Cinta sesama muslim sebagian dari iman (AN : 4)
b.      Ciri seorang muslim tidak mengganggu orang lain (AN : 3)
c.       Realisasi iman alam menghadapi tamu, tetangga, dan bertutur kata (AN : 47)
3.       Ikhlas beramal
a.       Niat / motivasi beramal (RS : 1)
b.      Menjauhi perbuatan syirik kecil / riya (HR Ahmad dari Mahmud bin Lubaib)
4.       Tingkah laku terpuji
a.       Pentingnya kejujuran ( RS : 623)
b.      Kejujuran membawa kebaikan ( LM : 1675)
c.       Orang yang jujur dapat pertolongan Allah ( AN : 19)
5.       Dosa – dosa besar
a.       Menyekutukan Allah ( lm : 55)
b.      Tujuh macam dosa besar (LM : 56)
6.       Etos kerja
a.       Pekerjaan yang paling baik (BM : 800)
b.      Larangan meminta – minta (LM : 612, 613, 618)
c.       Mukmin yang kuat dapat pujian ( AN : 88)
7.       Tanggung jawab kepemimpinan
a.       Setiap muslim pemimpin ( LM : 199)
b.      Pemimpin pelayan masyarakat (LM : 1200)
c.       Batas ketaatan kepada pimpinan (LM : 205, 1206)
8.       Larangan korupsi an kolusi
a.       Larangan menyuap ( BM : 1424)
b.      Larangan pejabat menerima hadiah ( LM : 1202)
9.       Larangan menimbun dan monopoli
a.       Larangan terhadap tengkulak (BM : 927)
b.      Larangan menimbun barang pokok ( BM : 833)
10.   Tingkah laku tercela
a.       Buruk sangka ( LM : 1660)
b.      Ghibah dan buhtan ( RS : 1520)
c.       Larangan berbuat boros (konsumtif) (RS : 340, 1778)
11.   Persaudaraan
a.       Persaudaraan muslim (All : 2325)
b.      Memelihara silaturahmi ( LM : 1657)
c.       Larangan memutuskan silaturahmi ( LM : 1659)
12.   Tata pergaulan
a.       Larangan berduaan tanpa muhrim ( BM : 735)
b.      Sopan santun dan duduk di jalan ( LM : 1347, AN : 29)
c.       Menyebarluaskan salam ( BM : 1559)
13.   Ajakan kepada kebaikan
a.       Ajakan kepada yang ma’ruf dan menjauhi yang munkar ( HR. Muslim)
b.      Keutamaan mengajak kepada kebaikan ( AN : 84)
14.   Kepedulian social
a.       Memperhatikan kesulitan orang lain (BM : 1493)
b.      Meringankan penderitaan dan beban orang lain ( BM : 1566)
15.   Peduli lingkungan
a.       Larangan menelantarkan lahan ( LM : 993, 994, 1009)
b.      Penanaman pohon langkah terpuji ( LM : 1001)
c.       Larangan kencing di air tergenang ( BM : 6)
16.   Penelitian Rasulullah terhadap syair
a.       Syair yang diperkenankan (LM : 1454)
b.      Syair yang dilarang ( LM 1455)
Keterangan :
LM      : Al Lulu’ wal Marjan
RS       : Riyadhus Sholihin
BM      : Bulughul Maram
AN      : al Adab al – Nabawi.

F.   Penilaian
Terdapat beberapa penilaian dalam perkuliahan ini yaitu:
a.       Kehadiran dan Keaktifan dikelas dalam pembelajaran (30%)
Nilai kehadiran diambil dari setiap kehadiran mahasiswa pada kegiatan perkuliahan serta keaktifan dalam proses pembelajaran.
b.      Tugas (20%)
Tugas diambil dari pembuatan makalah mahasiswa dengan materi yang telah disajikan.
c.       UTS (20%)
Nilai UTS diambil dari perbaikan tugas makalah kelompok yang telah dipersentasikan dan diperbaiki sesui saran dari dosen pengampu.
d.      UAS (30%)
Nilai UAS diambil dari nilai UAS yang terjadwal. 

G. Metode Penulisan Makalah
1.      Susunan makalah berisi tiga bagian yaitu:
A.  Pendahuluan (berisi gamabaran umum permasalahan serta alasan perlunya ada pengkajian judul permasalahan)
B.  Pembahasan (berisi tentang teori serta analisis penulis)
1.    dst
a.    dst
1)   dst
2.    dst
C.  Kesimpulan (berisi tentang penjelasan singkat serta penemuan jawaban pokok bahasan)
2.      Makalah ditulis dengan menggunakan kertas HVS ukuran kwarto, spasi 1,5 dan jumlah minimal 10 halaman
3.      Kutipan disesuaikan dengan buku panduan akademik
4.      Sumber referansi tulisan minimal 5 buah judul buku (Indonesia, Aarab dan Inggris).

H.  Referensi
1.    Muhammad Fuad Abdul Baqi’, Alu’li Wal Marja.
2.    Muhamma bin Abul Aziz al Khuli, al Adab al-Nabawi.
3.    Al Asqalam, Ahmad bin Ali bin Hajar, Bulughu al Maram.
4.    Al Asqalam, Fath al Bari.
5.    An Nawawi, Riyadh al sholihin.
6.    Mustofa, Syarah Muslim
7.    TM Hasbi Ash Shidieqi, Mutiara Hadits.

I.     Dosen Pengampu
Supangat, lahir di Rejomulyo (Lam-teng) pada tanggal 20 September 1990 putra kedua dari tiga saudara dari Bapak Ngadiman Bin Mbah Muhadi. Menamatkan Sekolah Dasar di SD N 1 Burnai Mulya tahun 2003, Sekolah menengah pertama di MTs Kurikulum dan Diniyah Program Tahasus Nurul Huda Sukaraja tahun 2006, Sekolah menengah atas di MAK Kurikulum dan Diniyah Program Tahasus Nurul Huda Sukaraja tahun 2009, S1 Pendidikan Agama Islam di STKIP Nurul Huda Sukaraja tahun 2012, S2 Pendidikan Agama Islam di UIN Raden Fatah Palembang tahun 2015 dan sedang dalam proses S3 Pendidikan Agama Islam UIN Raden Fatah Palembang.
Bertugas sebagai guru di MTs Nurul Huda Sukaraja sejak tahun 2009 sampai dengan sekarang, sebagai Kasi Pendidikan di LP Nurul Mustaqim Bandar Jaya sejak tahun 2014 sampai dengan sekarang, sebagai Tenaga Pendidik dan Kependidikan di STKIP Nurul Huda sukaraja sejak  tahun 2015 sampai sekarang.
Menikah dengan Nafi’atul Khoiriyah, S.Pd.I dan telah dikaruniai seorang putri Kasifatul K Mahmudah bersekolah di RA Nurul Mustaqim.
No HP        : 085669438014/ 081271941639
e-mail          : Abusyfasupangat@gmail.com